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Mañaccasa Vásquez, María Soledad
Paredes Jeri, Eddy Leonidas Jemmy
2018-09-17T17:02:27Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/19709
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Secundaria (escuela)
La presente investigación titulada: “Resolución de operaciones con Porcentajes en el 2° año de Secundaria de la Institución Educativa Nacional Mixto San Juan” está centrada en determinar ¿Cuál es el nivel de resolución de operaciones de porcentajes en el 2° año de secundaria de la institución educativa Nacional mixto San Juan? En cuanto a la metodología es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio temporal dada, adquiriendo información y teorización de la variable para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dicha variable; la muestra ha estado conformada para el grupo de 30 estudiantes del 2° grado de secundaria de la Institución Educativa Nacional Mixto San Juan y como instrumento se utilizó el cuestionario aplicado con un número de 10 ítem sobre la variable resolución de operaciones con porcentajes. Los resultados de la presente investigación demuestra que:  El nivel de resolución de operaciones con porcentajes en los estudiantes del 2° año de secundaria de la Institución Educativa Nacional Mixto San Juan, se encuentran en proceso de aprendizaje con un 73%  El nivel de resolución de operaciones con porcentajes de números enteros simples en los estudiantes del 2° año de secundaria de la Institución Educativa Nacional Mixto San Juan, se encuentran en un proceso de aprendizaje con un 67%.  El nivel de resolución de operaciones con porcentajes de números enteros con casos en los estudiantes del 2° año de secundaria de la Institución Educativa Nacional Mixto San Juan, se encuentran en un proceso de aprendizaje con un 67%. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Capacidades (es_PE)
Resolución de Problemas Matemáticos Porcentajes (es_PE)
Aprendizaje de las Matemáticas (es_PE)
Habilidades Matemáticas (es_PE)
“Resolución de operaciones con porcentajes en el 2° año de secundaria de la institución educativa mixto San Juan del distrito de San Juan de Miraflores” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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