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Lozano Rivera, Martin Wilson
Quinde Nazareno, Tila Regina
2021-09-06T16:23:39Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/67596
Gestión y calidad educativa (lineadeinvestigacion)
Maestría en Administración de la Educación (escuela)
Piura (sede)
Introducción: La literatura apunta a que el clima institucional se trata de un componente fundamental y determinante del rendimiento académico en los alumnos y que cada uno de los elementos que lo integran inciden directamente sobre los procesos de enseñanza aprendizaje. Método: Determinar la influencia del clima institucional en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la escuela “Casiodoro de Reina” en Durán periodo 2021. El estudio se orienta bajo el tipo y diseño de investigación cuantitativo, no experimental, descriptivo-correlacional de corte transversal. La información fue obtenida mediante un cuestionario de datos sociodemográficos, de clima institucional y de los procesos de enseñanza aprendizaje. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, integrando la participación de toda la población de la institución Casiodoro de Reina conformada por 13 maestros y 2 administrativos. Resultados: Se obtuvieron resultados importantes en el desarrollo del estudio, debido a que se pudo contrastar que las variables pudieron ser correlacionadas mediante el análisis de los datos descriptivos, las pruebas de correlación de Pearson permitieron conocer que la relación es significativa y positiva. Conclusiones: La correlación es positiva entre las variables, por lo que se determinó que el clima institucional sí influye sobre los procesos de enseñanza aprendizaje (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Clima institucional (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Procesos de enseñanza (es_PE)
Clima Institucional y su influencia en el proceso enseñanza aprendizaje de la escuela “Casiodoro de Reina” – Ecuador. Piura 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
16801347
https://orcid.org/0000-0002-2069-2059 (es_PE)
091666040-0
419077 (es_PE)
Casusol Moreno, Fernando Elías Manuel
Lozano Rivera, Martín Wilson
Limonchi Falen, Enesto Wenceslao
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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