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Mayo, M., (2020). Convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/53006
Mayo, M., Convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019 []. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/53006
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author = "Mayo Quinteros, María Isabel",
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Title: Convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019
Authors(s): Mayo Quinteros, María Isabel
Advisor(s): Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
Keywords: Ambiente escolar; Relaciones interpersonales; Educación alternativa - Perú; Perú. Centros de Educación Básica Alternativa
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de la convivencia escolar
según la percepción de los estudiantes en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba
Piloto Regional, Callao 2019. El diseño utilizado en esta investigación fue, no experimental
de corte transversal, asimismo el tipo de estudio básico, descriptivo, enfoque cuantitativo.
La muestra estuvo compuesta por 100 estudiantes de ciclo avanzado en el Centro de
Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019. El instrumento utilizado
fue un cuestionario de 35 preguntas que evalúa la convivencia escolar elaborado
considerando sus tres dimensiones: inclusiva, democrática y pacífica, el cual fue tomado de
la investigadora Katia Zapata Mogollón 2019. En cuanto a los resultados de los niveles de
la convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional,
Callao 2019, se observa que el 9.00% presenta un nivel bueno, mientras que un 88.00%
presenta un nivel regular y solo un 3.00% presenta un nivel pésimo en cuanto a la
convivencia escolar de estudiantes. Este resultado demuestra que los estudiantes del CEBA
Paeba Piloto Regional, Callao encuestados perciben una regular convivencia escolar en su
centro de estudio.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/53006
Note: Educación y Calidad Educativa; Lima Norte; Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Juror: Carhuancho Mendoza, Irma Milagros; Chávez Leandro, Abner; Melgar Begazo, Arturo Eduardo
Register date: 13-Feb-2021; 13-Feb-2021
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