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Alarcón Díaz, Mitchell Alberto
Torpoco Alcoser, Jenny Yovanna
2018-09-14T14:53:30Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/19554
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Doctorado en Educación (escuela)
El propósito de esta investigación fue indagar el componente de la identidad étnica de mayor predominio en los estudiantes de la I.E. Emblemática San José de Jauja, buscando que su herencia cultural se mantenga en las nuevas generaciones. La investigación se basó en el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo y un método hipotético deductivo, el tipo de investigación fue sustantivo, subtipo descriptivo explicativo y el diseño no experimental con una sola variable Identidad étnica con dos componentes; el externo referido a conductas observables y el interno consideraba aspectos observables indirectos con tres dimensiones cognitiva, afectiva y moral, la población y muestra estuvo constituida por 226 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario de preguntas con escala Likert, la validez de contenido se determinó por juicio de expertos y la de constructo por la medida de adecuación KMO y prueba de Bartlett, para la confiabilidad se usó el coeficiente Alfa de Cronbach que mostró alta fiabilidad y el resultado hizo uso del software estadístico SPSS versión 23 para Ciencias Sociales. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Identidad étnica (es_PE)
Identidad cultural (es_PE)
Etnia (es_PE)
Etnicidad (es_PE)
Identidad étnica de los estudiantes del 4to de secundaria de la I. E. San José de Jauja (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
199018
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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