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Title: Recursos tecnológicos de informática y comunicación y práctica docente en la Institución Educativa N° 3049, Ugel 02; Independencia -2019
Advisor(s): Rivera Arellano, Edith Gissela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determine la relación que existe entre los recursos tecnológicos de informática y comunicación y Práctica Docente en la Institución Educativa N° 3049, Ugel 02; Independencia -2019.El trabajo de investigación fue realizado desde un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La población censal estuvo conformado 120 docentes, para la obtención de datos se aplica la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario, se conoció la información de la variable Recursos tecnológicos de informática y comunicación y la práctica docente se dio a través de los instrumentos de recolección de datos, fueron validados por los jueces de expertos la aplicabilidad y la confiabilidad que se delimito mediante alfa de Cronbach, cuyo valor del primer cuestionario para medir los recursos tecnológicos de informática y comunicación se obtuvo de 0.959 significa un alto grado de confiabilidad y el segundo cuestionario práctica docente la prueba arrojo un alfa de 0.976 lo que representa un alto grado de confiabilidad. Obteniendo los resultados del análisis estadística, se evidenciaron de que existe relación significativa entre recursos tecnológicos de informática y comunicación y práctica docente en la Institución Educativa N° 3049, Ugel 02; Independencia -2019, teniendo como resultado por la prueba de Rho de Spearman = 0,618 y un valor p =0.001.
Note: Gestión y Calidad Educativa; Lima Este; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Register date: 8-Sep-2020; 8-Sep-2020



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