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Villacorta Valencia, Henry
Guerra Ávalos, Rosa Margarita
2019-02-19T13:23:59Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/27488
Modernización del estado (lineadeinvestigacion)
Trujillo (sede)
Maestría en Gestión Pública (escuela)
La presente investigación tiene como propósito determinar la relación existente entre la auditoria interna y la calidad en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público – “San Francisco de Asís”, Chincha. La investigación es de tipo correlacional explicativo con diseño correlacional causal, con una población de 70 trabajadores entre docentes y administrativos del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público – “San Francisco de Asís” “Chincha”, se consideró una muestra de 70 participantes de tipo Censal debido a la reducida población de trabajadores; 53 docentes y 17 administrativos. En la recopilación de datos se aplicó los cuestionarios para ambas variable con sus respectivas dimensiones; luego se tabularon los datos utilizando medidas estadísticas para determinar la relación entre la auditoría interna y la calidad de la acreditación institucional en la enseñanza aprendizaje del ISEP “Chincha”, en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público – “San Francisco de Asís”, Chincha. Los resultados obtenidos reflejan que la auditoría interna incide significativamente en la calidad; ya que se ha obtenido un coeficiente de correlación de Rho Spearman de r=0.769, el cual determina que si existe relación significativa entre la auditoria interna y la calidad . Por otro lado se ha obtenido un coeficiente de correlación significativa de r=0.615; que si existe relación significativa entre la auditoria interna y la calidad de proceso estratégicos, detectado por la prueba Rho de Spearman; en la se determina que si existe relación significativa entre la auditoria interna y la calidad de procesos operativos con un valor r=0.681; en la que se determina que si existe relación significativa entre la auditoria interna y la calidad de procesos de soporte con un valor r=0.667, detectado por la prueba Rho de Spearman. Los resultados obtenidos reflejan que la auditoría interna incide significativamente en la calidad; ya que se ha obtenido un coeficiente de correlación de Rho Spearman en donde se aprecia que si existe relación significativa entre la calidad y la planificación con un valor r=0.578; asimismo podemos manifestar que si existe relación significativa entre la calidad y el nivel de ejecución de actividades con un valor r=0.624; Finalmente se aprecia que si existe relación significativa entre la calidad y la verificación con un valor r= 0,694 detectado por la prueba Rho de Spearman. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Auditoría Interna (es_PE)
Calidad (es_PE)
Auditoria Interna y Calidad en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha - 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestra en Gestión Pública (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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Privada societaria



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