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Vega, L., (2018). El informe social, instrumento de intervención en el seguimiento de las medidas de protección Infantil: Propuesta [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/17679
Vega, L., El informe social, instrumento de intervención en el seguimiento de las medidas de protección Infantil: Propuesta []. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/17679
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author = "Vega Gutiérrez, Luz Adriana",
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Title: El informe social, instrumento de intervención en el seguimiento de las medidas de protección Infantil: Propuesta
Authors(s): Vega Gutiérrez, Luz Adriana
Advisor(s): Alcas Zapata, Noel
Keywords: Intervención; Informe social; Protección infantil
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Esta investigación , cuyo título es “ El Informe Social como instrumento de
intervención en el seguimiento de las medidas de protección Infantil: Propuesta”
tuvo por objetivo analizar el modelo actual utilizado y la propuesta un formato de
informe social como instrumento de intervención, en el seguimiento de las
medidas de protección infantil, centrado en el cumplimiento del plan de
Intervención individual.
El tipo de estudio fue cualitativo, descriptivo, diseño estudio de casos ,
con una sola variable: El informe social de seguimiento, en cuanto a su tipología,
estructura, explicitud en el plan de intervención, participación de la familia en
esta valoración , deficiencias o carencias de este modelo, datos que fueron
obtenidos de las entrevistas a las profesionales de trabajo social de la Unidad de
investigación Tutelar de Lima Norte-Callao y de la revisión bibliográfica, con el
rigor científico requerido cuyo producto ha sido una propuesta de mejora de
dicho instrumento.
Las conclusiones fueron que dicho instrumento , no explica de manera
detallada el plan de intervención en cuanto a su estructura pero si en su
contenido, en el relato social. Se reconoce la necesidad de unificar criterios para
optimizar este instrumento ya que existe el riesgo de que en ese relato social se
pierda la coherencia y relación entre las causales de apertura del proceso y la
evolución del mismo, considerándose replantear su estructura y contenido
incorporando un ítems específicamente para esta valoración y finalmente el
informe social como el plan de intervención se convierten ambos en
instrumentos que se relacionan entre si y que uno está en función del otro para
el respectivo seguimiento del caso.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/17679
Note: Gestión del Talento Humano; Lima Norte; Maestría en Gestión Pública
Discipline: Maestría en Gestión Pública
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Gestión Pública
Register date: 11-Aug-2018; 11-Aug-2018
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