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Ccollana, L., (2018). Estrategias didácticas para el logro de aprendizajes de ciencia y ambiente en educación básica alternativa [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/12604
Ccollana, L., Estrategias didácticas para el logro de aprendizajes de ciencia y ambiente en educación básica alternativa []. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/12604
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author = "Ccollana Villarruel, Lucy Haydee",
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Title: Estrategias didácticas para el logro de aprendizajes de ciencia y ambiente en educación básica alternativa
Authors(s): Ccollana Villarruel, Lucy Haydee
Advisor(s): Méndez Vergaray, Juan
Keywords: Logro; Programas; Aprendizaje; Estrategia; Didáctica
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente tesis titulada Estrategias didáctica para el logro de aprendizajes de
ciencia y ambiente en educación básica alternativa, tuvo como objetivo explicar el
efecto de las estrategias didácticas para el logro de los aprendizajes del área de
Ciencia y Ambiente
El tipo de investigación fue aplicada, de diseño experimental sub diseño cuasi
experimental, conto con una población censal de 30 estudiantes: un grupo de
control (15) y un grupo experimental (15). Se elaboró un programa a través de
módulos que consistía en sesiones de aprendizaje. Se aplicó un instrumento de
evaluación para medir el logro de aprendizajes a través de una rúbrica.
Con la información recogida se obtuvo la validez de constructo y la
confiabilidad del instrumento, se utilizó la estadística descriptiva, la estadística
inferencial y la prueba no paramétrica U de Mann-Whitney, cuyo resultado de la
investigación establecen que el programa de estrategias didácticas que se utilizó
tienen un efecto positivo para el logro de aprendizajes en los alumnos del 2° año
avanzado del CEBA 1227 ―Indira Gandhi‖ Ate – Vitarte.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/12604
Note: Maestría en Administración de la Educación; Lima Norte; Políticas curriculares
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Register date: 25-May-2018; 25-May-2018
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