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Núñez Lira, Luis Alberto
Pulido León, Sonia Olinda
2018-06-05T16:04:20Z
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2016
https://hdl.handle.net/20.500.12692/13035
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Innovaciones pedagógicas (lineadeinvestigacion)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar en qué medida la aplicación del Programa GIF mejorará el rol de padres en el CIM Niña María-2015, que responde la problemática institucional. La presente investigación fue de tipo aplicada, adoptando el diseño pre experimental con un solo grupo, con una muestra formada por 90 padres de familia a quienes se les aplicó un cuestionario con la escala de Likert. Luego del procesamiento de datos, se contrastó las hipótesis mediante la prueba de Wilcoxon y se concluyó que: La aplicación del Programa GIF mejoró significativamente la participación de los padres de familia en el CIM Niña María 2015; obteniéndose como resultado en la prueba de Wilcoxon -8,729 y un p-valor igual a 0,000. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Aplicación (es_PE)
Programa GIF (es_PE)
Participación de padres de familia (es_PE)
Aplicación del Programa Educativo GIF para mejorar la participación de los padres de familia en el CIM Niña María-2015 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Magíster en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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