Buscar en Google Scholar
Título: Valoración de la comunicación padre-hijo en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa José María Escrivá de Balaguer del Callao en el 2019
Asesor(es): Castillo Hilario, Mario Buenaventura
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación tiene como objetivo analizar la valoración de la comunicación padre hijo de los alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa José María Escrivá de Balaguer del Callao en el año 2019. Para poder realizar esta investigación se realizó un cuestionario, la cual fue validada por 3 expertos y se aplicó la prueba de coeficiente de V de Aiken, el resultado obtenido fue de 91%. Así mismo luego de aplicar las encuestas, los resultados obtenidos fueron analizados e interpretados, concluyendo que existe un nivel bajo (negativo) de la valoración de la comunicación padre-hijo por parte de los estudiantes de la institución educativa mencionada con sus padres.
Nota: Lima Norte; Escuela de Ciencias de la Comunicación; Pocesos Comunicacionales en la Sociedad Contemporánea
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Comunicación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Jurado: Matías Cristóbal, Obed; Argote Moreau, Javier; Castillo Hilario, Mario
Fecha de registro: 23-feb-2021; 23-feb-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons