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Javier, A., (2017). Propuesta de acción tutorial para el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes universitarios, 2017 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/14566
Javier, A., Propuesta de acción tutorial para el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes universitarios, 2017 []. PE: Universidad César Vallejo; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12692/14566
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author = "Javier Napa, Anthony Johnson",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2017"
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Full metadata record
Fuster Guillén, Doris Elida
Javier Napa, Anthony Johnson
2018-06-19T14:38:33Z
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2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/14566
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
En el primer capítulo del presente estudio, encontramos la introducción, que tiene
entre sus pilares a la realidad problemática, que resume un contexto en el que se
plantea este estudio y específica dentro de qué situaciones se presenta. Así también,
encontramos los antecedentes internacionales y nacionales, que sirven de aporte
para conocer previamente algunas investigaciones que se hicieron con las variables
que se manejan en esta tesis. Además se plantea el porqué de la investigación a
través de la justificación del estudio y los objetivos que dirigen esta propuesta.
En el segundo capítulo, se presenta el Método de la publicación, teniendo en
cuenta que se desarrolla un paradigma interpretativo para explicar la problemática,
un enfoque de investigación cualitativo para proporcionar una profundidad a los
puntos básicos, un método proyectivo porque en la etapa final se presenta una
propuesta como alternativa de solución ante diversas variantes de problemáticas, un
tipo de investigación holística por su manera orientarse hacia las posibles soluciones
y, finalmente, un diseño de investigación no experimental porque la tesis se realiza
conociendo una situación ya real.
A continuación, se presentan los resultados del análisis bajo tablas que
organizan el diagnóstico obtenido, la propuesta desde la base una teoría y la
categorización en general que permite esclarecer diversos puntos con la ayuda de
los indicadores de la tesis. Asimismo, encontramos la discusión, donde se plantea
una comparación de los resultados y las investigaciones previas o antecedentes.
Finalmente las conclusiones y recomendaciones desde el análisis general de todo el
trabajo. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Atribución 4.0 Internacional (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Propuesta (es_PE)
Acción Tutorial (es_PE)
Habilidades Sociales (es_PE)
Propuesta de acción tutorial para el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes universitarios, 2017 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Magíster en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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Privada societaria
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