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Saenz Piedra, Jorge Octavio
Fernández Vásquez, Irvin Jhonatan
2019-10-23T00:42:53Z
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2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/37437
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Trujillo (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
El presente trabajo experimental ha tenido como propósito determinar la relación de Conducta y clima social familiar, con los estudiantes del cuarto grado de primaria I.E. N° 81011, Trujillo-2016. Para ello se aplicó dos instrumentos (encuestas) a una población muestral constituida por 135 estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria. Según los resultados de los instrumentos aplicados entre las variables de Conducta y Clima social familiar en aula encontramos que el valor de chi – cuadrado Xc= 37.159 resulto ser mayor que Xt2 =5.99 y más aun con el nivel de significancia p = 0.000 siendo así menor a 0.05 (significancia estándar), esto indica que hay suficientemente evidencia para demostrar que existe relación entre ambas variables en los estudiantes de cuarto grado de nivel primaria de la institución Educativa N° 81011, Trujillo -2016. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
asertivo (es_PE)
clima social familiar (es_PE)
conducta (es_PE)
agresividad (es_PE)
Conducta y clima social familiar en estudiantes de cuarto grado de primaria en Institución Educativa Pública. Trujillo- 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciado en Educación Primaria (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
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