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Rojas Ríos, Víctor Michael
Dávalos Ortiz, Ana Francis
2021-01-13T20:43:36Z
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2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/51541
Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes (lineadeinvestigacion)
Trujillo (sede)
Escuela de Educación Inicial (escuela)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la conciencia fonológica en los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 209 "Santa Ana" de Trujillo, Perú. La investigación fue de tipo descriptivo, con un diseño descriptivo simple. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes, a quienes se les aplicó una guía de observación para medir su nivel de conciencia fonológica. Los resultados generales, relacionados al nivel de conciencia fonológica, mostraron que el 53% de niños se encontró en el nivel proceso de conciencia fonológica, el 47% en el nivel logrado y ningún niño en el nivel inicio. Se concluyó que la mayor parte de niños se encontraron en el nivel proceso del desarrollo de conciencia fonológica. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Niños (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Conciencia lingüística (es_PE)
Fonología (es_PE)
Nivel de Conciencia Fonológica en los niños de cuatro años de la Institución Educativa N° 209, Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40211008
https://orcid.org/0000-0003-1125-4519 (es_PE)
46322600
111016 (es_PE)
Del Castillo Montoro, Elva Ayme
Reyes Sandoval, Lidia
Rojas Ríos, Victor Michael
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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