Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Lescano López, Galia
Acuña Saavedra, Sandra Soledad
2019-10-07T19:53:18Z
2019-10-07T19:53:18Z
2019-10-07T19:53:18Z
2019-10-07T19:53:18Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/36840
Modelos de Intervención Psicológica (lineadeinvestigacion)
Chimbote (sede)
Maestría en Intervención Psicológica (escuela)
La presente investigación tiene como objetivo evaluar los efectos del programa “pienso y actúo” sobre la tolerancia a la frustración en los estudiantes de secundaria de una institución pública, Nuevo Chimbote – 2018, la muestra estuvo compuesta por 31 estudiantes varones y mujeres; el tipo de investigación es aplicativo pre-experimental con un solo grupo con pre- y posprueba. Para el recojo de la información se utilizó, la escala de tolerancia a la frustración de Baron y Parker (2000) y el programa Pienso y actúo para mejorar la tolerancia a la frustración creada por la investigadora. Como resultados se reportan que el programa “Pienso y actúo” es efectivo para incrementar la tolerancia a la frustración en los estudiantes (pretest 19.13 y postest 32.48), así mismo es efectivo para incrementar la tolerancia al estrés y para mejorar el control de impulsos en los estudiantes del primer año de secundaria. (en_US)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Adolescencia - Aspectos psicológicos (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria (es_PE)
Programa “Pienso y actúo” para la tolerancia a la frustración en estudiantes de secundaria de una institución pública, Nuevo Chimbote – 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Intervención Psicológica (es_PE)
Maestra en Intervención Psicológica (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons