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Delgado Vásquez, Ana Esther
Paz Castillo, Ana Maria
2019-02-13T16:59:15Z
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2013
PAZ Castillo, Ana Maria. Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos de secundaria de la ciudad de Lima que reciben diferentes modalidades de enseñanza. Monografía Técnica (Doctor en Psicología). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Unidad de Posgrado, 2013. 126 h.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/9930
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Analiza la relación entre los estilos de aprendizaje, las modalidades de enseñanza y el rendimiento académico de un grupo de alumnos de educación secundaria de Lima Metropolitana. Para ello, los participantes son seleccionados a través de un procedimiento de muestreo no probabilístico de tipo intencional. El grupo está conformado por 535 estudiantes de ambos sexos que cursan el tercero, cuarto y quinto años de educación secundaria. A estos alumnos se les administra el inventario de estilos de aprendizaje de Dunn y Price con la finalidad de identificar dichos estilos. Se encuentra que el instrumento empleado evidenciaba validez de constructo y de contenido. También se halla que los elementos persistencia, solo/pares y motivados por los padres son los que tienen mayor relación sobre el desempeño de los alumnos. En cuanto a las modalidades de enseñanza se advierte que la enseñanza tradicional y aquella en transición hacia la individualización son las que muestran mayor relación con los resultados académicos de los estudiantes. Se evidencia que las alumnas presentan mejor performance promedio que los estudiantes varones. Las estudiantes mujeres privilegian preferencias en los elementos luz, temperatura, motivación, persistencia, responsabilidad, motivado por los maestros, formas diversas, táctil y media mañana. A su vez, puede observarse que los alumnos varones superan a las estudiantes mujeres en los elementos de diseño y solo/pares.
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Rendimiento académico - Perú - Lima (Area Metropolitana) - Evaluación
Estrategias de aprendizaje - Perú - Lima (Area Metropolitana)
Estilos cognitivos
Estudiantes de escuelas secundarias - Actitudes
Enseñanza - Evaluación
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos de secundaria de la ciudad de Lima que reciben diferentes modalidades de enseñanza
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Unidad de Posgrado
Psicología
Doctorado
Doctor en Psicología
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
07364955
https://orcid.org/0000-0002-5649-1262
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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