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Escalante López, María Emperatriz
Vásquez Zavaleta, Asunciona Edith
2020-01-06T16:48:19Z
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2018
Vásquez, A. (2018). Evaluación de la gestión directiva administrativa y clima organizacional docente de la Institución Educativa N° 2022 “Sinchi Roca” UGEL 04. Comas - Lima 2018. Tesis para optar grado de Magíster en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación. Unidad de Posgrado, Facultad de Educación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/11382
Determina si la gestión directiva administrativa se relaciona con el clima organizacional docente del establecimiento N° 2022 “Sinchi Roca” UGEL 04, Comas, Lima, 2018. La investigación científica es básica, correlacional, no experimental, los factores de estudio son dos: gestión girectiva administrativa y clima organizacional docente. La población está conformada por el director, profesores y administrativos del establecimiento de educación. El diseño de la investigación es transeccional, correlacional, causal, bivariada y transversal. Para la recolección de datos se confeccionaron dos cuestionarios estructurados como medición y consta de las siguientes dimensiones; planificación, organización y control para medir el clima organizacional. Los instrumentos cumplen con las cualidades de validez y confiabilidad. El estudio plantea la siguiente hipótesis de investigación: la gestión directiva administrativa se relaciona con el clima organizacional del profesor del establecimiento de educación N° 2022 “Sinchi Roca” UGEL 04, Comas, Lima, 2018. Los resultados obtenidos permiten rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis investigadas pues se ha encontrado que la gestión administrativa del director influye en el clima organizacional en el establecimiento de educación. Esta medida de relación lineal, el Rho de Spearman de 0.464 es una relación moderada de los factores y es muy crítico. Además, considerando las pruebas de autonomía (*** p <.000), es excepcionalmente enorme, y en este sentido, se reconoce la teoría alterna en la presente investigación: la gestión administrativa del director es un factor que impacta fundamentalmente en el ambiente organizativo del profesor en el establecimiento de educación N° 2022 “Sinchi Roca” UGEL 04. Comas - Lima 2018.
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Calidad total en administración de la educación
Administración y organización escolar
Eficacia docente
Evaluación de la gestión directiva administrativa y clima organizacional docente de la Institución Educativa N° 2022 “Sinchi Roca” UGEL 04. Comas - Lima 2018
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Maestria
Magíster en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
07933957
https://orcid.org/0000-0002-1607-1909
Macazana Fernández, Dante Manuel
Carrillo Vásquez, Elí Romeo
Acevedo Tovar, Luz Marina
Berrocal Villegas, Salomón Marcos
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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