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Title: Proyecto de gestión y conservación del huerto escolar y su influencia en el desarrollo de la conciencia ambiental de estudiantes del 4º grado de primaria de la Institución Educativa Nº 00475 de Moyobamba
Advisor(s): Díaz Flores, Francis
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina la influencia del proyecto de gestión y conservación del huerto escolar en el desarrollo de la conciencia ambiental de los alumnos del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 00475, de la provincia de Moyobamba, en la región de San Martín. El diseño es pre experimental, es decir se trabaja solo con un grupo al cual se les aplica una prueba antes y después de trabajar en el huerto escolar, la muestra está conformada por 17 alumnos de ambos géneros. Los instrumentos utilizados para recolectar la información son encuestas para los distintos actores de la comunidad educativa y prueba para medir el nivel de conciencia ambiental de los alumnos. El principal resultado de la investigación es que se pudo demostrar la influencia del proyecto de gestión y conservación de los huertos escolares, por parte de los alumnos en su conciencia ambiental.
Note: Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Discipline: Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Juror: Campana Concha, Abelardo Rodolfo; Damián Núñez, Edgar Froilán; De La Rosa Ríos, Julio César; Mejía Mejía, Elías Jesús
Register date: 18-Oct-2018; 18-Oct-2018



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