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García Ampudia, Lupe Célica
Ponce Cumbreras, Jhonatan Daniel
2018-01-10T15:11:22Z
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2016
Ponce, J. (2016). Inteligencia emocional en víctimas y agresores del bullying en estudiantes de tercero de secundaria de colegios estatales de San Juan de Lurigancho. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/6891
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Compara el nivel de inteligencia emocional que presentan los estudiantes víctimas y agresores del bullying que cursan el tercer año de secundaria de colegios estatales de San Juan de Lurigancho y así encontrar medidas correctivas a nivel de prevención e intervención en estos casos a partir del desarrollo de la inteligencia emocional. La muestra es de 144 alumnos, mediante el muestreo no probabilístico intencional, empleándose el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE: NA y el Test BULL-S. Los resultados encontrados evidencian la incidencia de un 19,4% de víctimas y un 16,7% de agresores, tanto víctimas como agresores presentaron un nivel bajo de inteligencia emocional (53,6% y 45,8%, respectivamente), y con respecto a los componentes de la inteligencia emocional, las víctimas presentaron un nivel bajo en el componente interpersonal y manejo del estrés (50% y 78,6%, respectivamente), nivel promedio en el componente intrapersonal y estado de ánimo general (60,7% y 57,1%, respectivamente) y nivel alto en el componente de adaptabilidad (75%); por su parte los agresores indicaron un nivel bajo en el componente interpersonal y manejo del estrés (45,8% y 62,5%, respectivamente), nivel promedio en el componente intrapersonal y estado de ánimo general (66,7% y 50%, respectivamente) y nivel alto en el componente de adaptabilidad (75%).
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Repositorio de Tesis - UNMSM
Repositorio de Tesis - UNMSM
Intimidación en la escuela
Inteligencia emocional
Estudiantes de escuelas secundarias - Perú - San Juan de Lurigancho (Lima : Distrito) - Psicología
Inteligencia emocional en víctimas y agresores del bullying en estudiantes de tercero de secundaria de colegios estatales de San Juan de Lurigancho
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de Psicología
Psicología
Titulo Profesional
Psicólogo
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
08323635
https://orcid.org/0000-0002-1204-660X
46742086
313016 (es_PE)
Meléndez Jara, Carmen Magali
Cuzcano Zapata, Abel
Delgado Vásquez, Ana Esther
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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