Title: Relación entre la percepción sobre el desempeño docente y el nivel de motivación educativa en estudiantes de Psicología de la Universidad César Vallejo – Lima, 2016
Advisor(s): Inga Arias, Miguel Gerardo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina la relación entre la
percepción sobre el desempeño docente y el nivel de motivación educativa de
los estudiantes del II al VII ciclo del semestre 2016 II de la Escuela de
Psicología de la Universidad César Vallejo, Sede Lima Norte. Dicho estudio
atendió la preocupación de la institución por las crecientes tasas de deserción
estudiantil registradas desde el 2013. Metodológicamente, la presente
investigación fue correlacional, ya que se midieron las dos variables
estableciendo su grado de correlación. Para la recolección de información
sobre el desempeño docente, se utilizó el instrumento denominado Escala de
Percepción del Desempeño Docente (EPDD), construido por el tesista y
validado por expertos; en lo que respecta a la motivación educativa, se utilizó
una adaptación de la versión española de la Escala de Motivación Educativa
(EME-E), planteada por Núñez, Martín-Albo y Navarro (2005). Dichos
instrumentos se aplicaron a una muestra de 314 estudiantes que
representaban el 19.07 % del total de matriculados en dicho semestre en los
ciclos referidos (del II al VII). Se encontró que existe una relación significativa
entre la percepción sobre el desempeño docente y el nivel de motivación
educativa de dichos estudiantes. Al ser la motivación educativa un elemento
importante para la obtención de logros y la consecuente permanencia
académica, se concluyó que resultaba valioso que los docentes lograran
proyectar la imagen de ser docentes competentes. Se recomendó incluir como
parte de la oferta de capacitación docente, algún curso o taller que aborde
esta temática.
Discipline: Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior
Juror: Damián Núñez, Edgar Froilán; Ocaña Fernández, Yolvi Javier; Fuster Guillén, Doris Élida; Díaz Andía, Hernando
Register date: 3-Jun-2021; 3-Jun-2021