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Durand Barreto, Juana Elena
Chunga More, Mara Yanina
2020-09-01T18:22:30Z
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2013
Chunga, M. Factores de riesgo familiar en el rendimiento escolar en niños del 3° a 6° grado primaria en la I.E. #1028 República Argentina, Lima 2012. [Trabajo de investigación]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Unidad de Posgrado; 2013.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/14266
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina los factores de riesgo familiar en el rendimiento escolar en niños de 3º a 6º grado primaria de la Institución Educativa #1028 República Argentina, Lima 2012. El estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método descriptivo simple de corte transversal. La población estuvo conformada por 29 niños (13 niñas y 16 niños) entre las edades de 8 a 11años y sus respectivos padres y /o tutores. La muestra fue seleccionada mediante el muestreo probabilístico aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y un instrumento tipo escala de likert modificado aplicado previo consentimiento informado. Del 100% (29) padres, 38% (11) refiere que el factor de riesgo está presente y 62% (18) ausente. En la dimensión estructural, 41% (12) está presente y 59% (17) ausente, en la dimensión dinámico se observa el mismo resultado. Mientras que del 100% (29) niños, 45% (13) está presente y 55% (16) ausente. En la dimensión estructural, 45%(13) está presente y 55% (16) ausente, en la dimensión dinámico 52% (15) está presente y 48% (14) ausente. El factor de riesgo según los padres, el mayor porcentaje refiere que está ausente y un porcentaje considerable está presente referido a estilo educativo e interés de los padres en las tareas escolares para la dimensión dinámica, así como la estructura familiar y formación de los padres para la dimensión estructural. Según los niños el mayor porcentaje refiere que el factor de riesgo está ausente sin embargo se tiene aspectos importante presentes como estructura familiar para la dimensión estructural y un número considerable en los aspectos ambiente cultural familiar e interés de los padres en las tareas escolares para la dimensión dinámico.
Trabajo académico
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Rendimiento académico - Aspectos psicológicos
Rendimiento académico - Perú - Lima (Lima)
Familia - Actitudes
Factores de riesgo familiar en el rendimiento escolar en niños del 3° a 6° grado primaria en la I.E. #1028 República Argentina, Lima 2012
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de Posgrado
Enfermería en Salud Pública
Titulo de Segunda Especialidad
Especialista en Enfermería en Salud Pública
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
07911746
https://orcid.org/0000-0002-1234-9088
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Pública



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