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Title: Asimilación, resignificación y resistencias desde las identidades genéricas y el uso del cuerpo en las y los jóvenes en los colegios Augusto Salazar Bondy y Christian Barnard en la Provincia Constitucional del Callao
Advisor(s): Ortiz Fernández, Carolina Gloria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Reconoce qué mecanismos de modelamiento y control se utilizan para la construcción del género y el uso del cuerpo de la escuela. Identifica la coexistencia de una dimensión hegemónica patriarcal que fomenta los estereotipos de género frente a otras prácticas identitarias y muestra si existe asimilación, resignificación y/o resistencia por parte de las y los estudiantes frente a ellas. Con ello se pretende contribuir a generar estrategias socio-educativas que permitan construir relaciones de respeto y reconocimiento mutuo en un marco integral de equidad.
Note: Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Discipline: Sociología
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología
Grade or title: Licenciada en Sociología
Juror: Germaná Cavero, César Armando; Durand Guevara, Anahí; Nugent Herrera, José Guillermo
Register date: 11-Jun-2018; 11-Jun-2018



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