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Vásquez Tasayco, Alberto
Cayo de la Cruz de Llontop, Julia
2017-12-01T21:01:11Z
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2017
Cayo, J. (2017). Relación entre el método de aprendizaje colaborativo y el rendimiento académico de las estudiantes de la Escuela Académica Profesional de Obstetricia de la UNMSM, durante el primer semestre del año académico 2014. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/6668
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina la relación significativa entre el aprendizaje colaborativo y el rendimiento académico de las estudiantes de Obstetricia. Es una investigación de tipo teórico, descriptivo relacional no causal con diseño correlacional y transversal. Utiliza una muestra de 104 estudiantes del primero y tercer ciclo de la Escuela Académica Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, del año académico 2014-I. Aplica un cuestionario de 33 preguntas cerradas, y las notas obtenidas por los estudiantes del primer semestre académico 2014-I. Concluye que existe una relación significativa entre el aprendizaje colaborativo y el rendimiento académico en las estudiantes del primero y tercer ciclo de la Escuela Académica Profesional de Obstetricia, año 2014-I, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Trabajo de grupo en la educación
Educación cooperativa
Aprendizaje
Rendimiento académico
Estudiantes universitarios - Evaluación de
Relación entre el método de aprendizaje colaborativo y el rendimiento académico de las estudiantes de la Escuela Académica Profesional de Obstetricia de la UNMSM, durante el primer semestre del año académico 2014
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Educación con mención Docencia Universitaria
Maestria
Magíster en Educación con mención en Docencia Universitaria
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
25585076
https://orcid.org/0000-0003-0986-2144
Núñez Flores, María Isabel
Santos Jiménez, Ofelia Carmen
Campana Concha, Abelardo Rodolfo
Candela Linares, Hugo Máximo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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