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Title: Efectos de la evaluación procesal en la calidad de la gestión del conocimiento de los estudiantes del tercer año del curso de geografía del Colegio de Aplicación San Marcos
Advisor(s): Santos Jiménez, Ofelia Carmen
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Establece la relación existente entre la evaluación procesal y la calidad de la gestión del conocimiento de los alumnos de tercer año en la asignatura de Geografía del Colegio de Aplicación San Marcos. La hipótesis planteada consiste en que si se aplica dicha evaluación, esta se relaciona positivamente con la calidad de la gestión del conocimiento. Utiliza el diseño cuasiexperimental para el cual establece dos grupos, uno en el que se aplica la evaluación procesal y otro en el que no. Emplea la correlación de Pearson para establecer una relación positiva entre ambas variables. Concluye que cuando se aplica la evaluación procesal, los alumnos elevan significativamente su calidad de gestión del conocimiento, en comparación al grupo de alumno donde no se aplica evaluación procesal.
Discipline: Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación
Juror: Mejía Mejía, Elías Jesús; Carrillo Vásquez, Elí Romeo ; Damián Núñez, Edgar Froilán; Pando Ezcurra, Tamara Tatiana
Register date: 27-Nov-2016; 27-Nov-2016



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