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Título: CLIMA FAMILIAR Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “JUAN MENDOZA QUISPE”, AYACUCHO 2021
Asesor(es): Pérez Gómez, José Yomil
Fecha de publicación: 26-jul-2021
Institución: Universidad Autónoma de Ica
Resumen: Objetivo: Determinar la relación que existe entre el Clima Familiar y el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en Estudiantes de la Institución Educativa Pública “Juan Mendoza Quispe”, Ayacucho 2021. Material y método: El estudio es de tipo básico, enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y de diseño no experimental; la muestra es de 31 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Clima Social Familiar (FES) de Moos, y el Inventario de Inteligencia Emocional de Bar On ICE. Resultado: En cuanto a las variables clima familiar e inteligencia emocional, se encontró una correlación de nivel moderado de tipo directo (r=.542), con un valor de significancia estadística de p<0.01, por lo que se puede afirmar que, si existe relación entre clima familiar e inteligencia emocional en estudiantes de la Institución Educativa Pública “Juan Mendoza Quispe”, Ayacucho 2021. Conclusiones: Existe relación directa entre el clima familiar e inteligencia emocional en estudiantes de la Institución Educativa “Juan Mendoza Quispe”, Ayacucho, 2021. Palabras claves: Clima familiar, inteligencia emocional, emociones, estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma de Ica.Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada En Psicología
Fecha de registro: 4-ago-2021; 4-ago-2021



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