Bibliographic citations
Chacaltana, K., (2018). Procrastinación académica, adaptación universitaria y bienestar psicológico en estudiantes universitarios de psicología – Ica [Tesis, Universidad Femenina del Sagrado Corazón]. http://hdl.handle.net/20.500.11955/494
Chacaltana, K., Procrastinación académica, adaptación universitaria y bienestar psicológico en estudiantes universitarios de psicología – Ica [Tesis]. PE: Universidad Femenina del Sagrado Corazón; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11955/494
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title = "Procrastinación académica, adaptación universitaria y bienestar psicológico en estudiantes universitarios de psicología – Ica",
author = "Chacaltana Hernández, Katia Marilyn",
publisher = "Universidad Femenina del Sagrado Corazón",
year = "2018"
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación y causalidad entre la procrastinación académica, la adaptación universitaria y el bienestar psicológico en estudiantes de psicología de una universidad nacional de Ica, de II, IV, VI y VIII ciclos. La muestra estuvo conformada por 170 estudiantes (30 varones y 140 mujeres), con edades entre los 16 y 37 años. Este estudio es de nivel descriptivo, de tipo sustantivo y diseño correlacional – causal. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos: la Escala de Procrastinación Académica de Busko, el Cuestionario de Vivencias Académicas (QVA-R) y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Los resultados evidenciaron que existe una relación estadísticamente significativa entre la procrastinación académica, la adaptación universitaria y el bienestar psicológico. Se concluye que la adaptación al estudio, la adaptación personal (factores de la adaptación universitaria), el crecimiento personal, la madurez personal y la autoaceptación (factores del bienestar psicológico), son factores predictivos de la procrastinación académica.
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