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Title: Valoraciones de la asignatura de español desde la perspectiva del estudiante extranjero
Advisor(s): Silva Merino, Jorge Alfredo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Abstract: El presente estudio tiene la intención de relevar el papel del estudiante desde el rol de evaluador de su aprendizaje. Asimismo, busca determinar si la valoración de “nivel alto” otorgada por sus estudiantes extranjeros, a la asignatura de Español como lengua extranjera, se relaciona con sus características personales, determinadas en esta investigación. El nivel de la investigación es descriptivo, el tipo de investigación es aplicado y el diseño correlacional. Se ha trabajado con el universo de esta investigación (totalidad de la población), siendo la muestra correspondiente a la población y elegida de manera deliberada. El instrumento utilizado para obtener información sobre sus valoraciones es la encuesta. Los resultados se sintetizan en que, tal como se postulaba en las hipótesis, las características personales propuestas se relacionan significativamente con las valoraciones altas asignadas a la asignatura de Español como lengua extranjera.
Discipline: Educación con mención en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado.
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Docencia Universitaria
Juror: Silva Merino, Jorge Alfredo; González Sarmiento, Olga Teresa; Campos Arenas, Agustín; Gómez Navarro, Ángel Guillermo
Register date: 21-Jan-2019; 21-Jan-2019



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