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Echaiz Rodas, Carlos Augusto
Adriazola Casas, Rocío del Carmen
Adriazola Casas, Rocío del Carmen
2018-11-12T19:21:48Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.12727/4132
Objetivo: Determinar la relación entre las competencias del proceso de atención en enfermería y la percepción del paciente respecto a la calidad del cuidado. Material y métodos: Enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo, correlacional; diseño no experimental de corte transversal, prospectivo. Se trabajó con 60 internas y 60 pacientes. Se empleó un instrumento para medir las competencias del proceso de enfermería en las internas (cognitivo, procedimental y actitudinal) que tiene 29 ítems; y otro, para medir la calidad del cuidado con 28 ítems. Resultados: Los coeficientes indican que existe correlación directa y muy significativa entre las competencias del proceso de enfermería y la percepción de la calidad del cuidado, esto se da de manera general y según dimensiones. Conclusiones: Las internas que muestran mayor capacidad para el proceso de enfermería, tienden a ser percibidas por los pacientes como las que brindan mejor calidad de cuidado. (es)
73 p. (es)
spa (es)
Universidad de San Martín de Porres (es)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es)
REPOSITORIO ACADÉMICO USMP (es)
Universidad de San Martín de Porres – USMP (es)
Competencia (es)
Atención al paciente (es)
Atención de enfermería (es)
Percepción (es)
Satisfacción del paciente (es)
Evaluación de las competencias del proceso de atención de enfermería y su relación con la percepción del paciente sobre la calidad del cuidado (es)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es)
Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgrado (es)
Educación (es)
Doctora en Educación (es)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor (es)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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