Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Silva Neyra, Oscar Rubén
Alarcón Mujica, Silvia Zarela
Alarcón Mujica, Silvia Zarela
2015-08-21T15:32:06Z
2015-08-21T15:32:06Z
2015-08-21T15:32:06Z
2015-08-21T15:32:06Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12727/1168
La calidad de la educación es cada vez más importante para aquellos que están involucrados en ella directa o indirectamente, y para aquellos que utilizan sus servicios. Por esa razón, la gestión de la calidad es una parte de la gestión para el logro de los objetivos a través de la planificación, supervisión, aseguramiento y mejoramiento de la calidad. Es por ello que, en la presente tesis, se propone un modelo correlacional que identifica algunas variables que inciden en la gestión de las organizaciones escolares y la calidad. Se consideró la situación actual del sistema educativo peruano y todos sus componentes, resaltando a la educación como base para el crecimiento y desarrollo de cada país. (es)
152 p. (es)
spa (es)
Universidad de San Martín de Porres (es)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es)
REPOSITORIO ACADÉMICO USMP (es)
Universidad de San Martín de Porres – USMP (es)
Calidad de la educación (es)
Administración educativa (es)
Educación (es)
370 - Educación (es)
Gestión educativa y calidad de la educación en instituciones privadas en Lima Metropolitana (es)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es)
Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación
Educación
Magíster en Educación
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons