Bibliographic citations
Pezo, E., Barrueto, S. (2008). Actitudes hacia la lectura y su relación con la comprensión lectora, en el área de idioma extranjero - inglés, en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la I.E. "Francisco Izquierdo Ríos", del distrito de Morales, en el año 2008. [Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial]. http://hdl.handle.net/11458/2141
Pezo, E., Barrueto, S. Actitudes hacia la lectura y su relación con la comprensión lectora, en el área de idioma extranjero - inglés, en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la I.E. "Francisco Izquierdo Ríos", del distrito de Morales, en el año 2008. []. PE: Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial; 2008. http://hdl.handle.net/11458/2141
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title = "Actitudes hacia la lectura y su relación con la comprensión lectora, en el área de idioma extranjero - inglés, en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la I.E. "Francisco Izquierdo Ríos", del distrito de Morales, en el año 2008.",
author = "Barrueto Perez, Soffi Leylith",
publisher = "Universidad Nacional de San Martín. Fondo Editorial",
year = "2008"
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La investigación denominada: Actitudes hacia la lectura y su relación con la comprensión lectora, en el área de Idioma Extranjero - Inglés, en los estudiantes del 3° grado de Educación Secundaria de la l.E. "Francisco lzquierdo Ríos", 2008; tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre las actitudes hacia la lectura y los niveles de comprensión lectora, en el área de Idioma Extranjero - Inglés, de los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria de la l.E. "FRANCISCO IZQUIERDO RÍOS" del distrito de Morales, en el año 2008. Para la cual se ha orientado a demostrar que a mayores actitudes positivas hacia la lectura mayor nivel de comprensión lectora, en el área de Idioma Extranjero – Inglés de los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria de la l. E. "FRANCISCO IZQUIERDO RÍOS" del distrito de Morales, en el año 2008. El universo muestral estuvo constituido por 170 estudiantes del 3° Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa "FRANCISCO IZQUIERDO RÍOS" del distrito de Morales, matriculados y asistentes en el presente año escolar 2008. A quienes se aplicó •una escala de Likert de 20 ítems para medir las actitudes y una prueba objetiva de 20 ítems para medir la comprensión lectora en el nivel literal de textos descriptivos en el idioma Inglés. Recolectado los datos se ha encontrado que el coeficiente de correlación de Pearson (0,34), se encuentra ubicado entre el intervalo de correlación positiva débil (+O, 1 O) con tendencia hacia la correlación positiva media (0,50), lo que significa que hay una relación directa entre las actitudes hacia la lectura con el nivel de comprensión lectora en Inglés; por lo tanto, se ha rechazado la hipótesis nula y se ha aceptado la hipótesis alterna; en consecuencia, a mayores actitudes positivas hacia la lectura mayor nivel de comprensión lectora, en el área de Idioma Extranjero - Inglés, de los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa "FRANCISCO IZQUIERDO RÍOS" del distrito de Morales, en el año 2008.
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