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Calsin Molleapaza, Imelda
Mamani Curo, Joel
Churata Calsin, Alex
2020-12-04T20:34:10Z
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2020-07-09
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3523
Escuela Profesional de Educación (escuela)
JULIACA (sede)
Teorías, métodos, organización y planificación de la educación (lineadeinvestigacion)
Este trabajo se basa en la Aplicación del programa “Silabeando y Tildando Correctamente” cuyo objetivo es mejorar el dominio de la ortografía acentual en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Adventista Fernando Stahl – Juliaca 2019”, en el área de comunicación. La investigación ha sido realizada obedeciendo el enfoque cuantitativo de tipo experimental a través del diseño cuasi experimental, debido a que se trabajó con dos grupos; el de control y el de experimental, conformado por 52 estudiantes de las secciones A y B; estos fueron sujetos a las pruebas de entrada y salida, con el propósito de cuantificar el logro de los alumnos en silabeo, tildación general y tildación especial. Los resultados de las informaciones fueron procesados usando el programa SPSS versión 25.0. Al final se ha llegado a demostrar que el programa “Silabeando y Tildando Correctamente” es significativamente eficaz para mejorar el dominio de la ortografía acentual; en vista que los logros alcanzados por los estudiantes del primer grado en la prueba de salida son superiores a comparación de la prueba de entrada, es decir, luego de la aplicación del programa se produjo un aumento significativo en el dominio de la ortografía acentual. (en_ES)
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spa
Universidad Peruana Unión (en_ES)
Attribution 3.0 Spain (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ (*)
Ortografía acentual (en_ES)
Tildación (en_ES)
Silabeo (en_ES)
Acentuación (en_ES)
Aplicación del programa Silabeando y Tildando Correctamente para mejorar el dominio de la ortografía acentual en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Adventista Fernando Stahl – Juliaca 2019 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Educación, Especialidad Lingüística e Ingles (en_ES)
Licenciado en Educación, Especialidad Lingüística e Inglés (en_ES)
PE
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
02415405
https://orcid.org/0000-0002-4164-1977
46364806
41815380
199416 (en_ES)
Pari Mamani, Lourdes
Becerra Santa Cruz, Angel
Minaya Herrera, María Elizabeth
Ccoto Huallpa, Hilda
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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