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Title: Plataformas y herramientas e – Learning para evaluar la velocidad y comprensión lectora del estudiante en la EBR: Una revisión sistemática de la literatura
Advisor(s): Mamani Apaza, Guillermo
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Issue Date: 18-Sep-2020
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: Este estudio tiene como objetivo identificar las características de las plata-formas, herramientas informáticas, y modelos e-learning orientadas a evaluar la velo-cidad de lectura y comprensión lectora enfocadas a estudiantes de educación básica regular. Para la identificación de estas plataformas y herramientas se realizó una revisión sistemática de la literatura de las distintas bases de datos indexados. De un total de 132 artículos revisados, se identificaron 14 artículos que referencian a los temas deseados: e – learning, velocidad de lectura, comprensión lectora. Se puede concluir que existe diversidad de plataformas y herramientas para evaluar la velocidad y la comprensión lectora del estudiante de educación básica regular, considerando las siguientes plataformas: Moodle, Leo, EVA, Envía. Dado a los beneficios que presentan las instituciones educativas.
Note: Tecnología de información e innovación tecnológica - Gestión y gobierno de TI; LIMA; Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas
Discipline: Ingeniería de Sistemas
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Bachiller en Ingeniería de Sistemas
Juror: Alvizuri Llerena, Geraldine Verónica; Acuña Salinas, Erika Inés; Loaiza Jara, Omar Leonel
Register date: 26-Oct-2020; 26-Oct-2020



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