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Vásquez Tapia, Luis Alberto
Ayala Bartolo, Juan Alonso
2020-12-29T20:23:56Z
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2020-12-15
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3935
Escuela Profesional de Educación (escuela)
LIMA (sede)
Teorías, métodos, organización y planificación de la educación (lineadeinvestigacion)
Este trabajo presenta un análisis bibliográfico sobre la influencia que tiene la música en las emociones. Las cuatro áreas temáticas que se destacan en música y las emociones son: el estado de ánimo; el desarrollo del cerebro; autoestima y musicoterapia. Revisamos la bibliografía desde las plataformas (EBSCO, REDALYC, DOI) y de diferentes regiones del mundo para observar similitudes y/o diferencias. Las variables más usadas fueron: factores que alteran las emociones, emociones positivas y negativas, música en el estado de ánimo, música en el desarrollo del cerebro, música y autoestima, además musicoterapia. Concluimos que la música está relacionada positivamente con las emociones y promover a esta como instrumento de terapia y proponer caminos futuros de investigación. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ (*)
Musicoterapia (en_ES)
Música (en_ES)
Emociones (en_ES)
Música en el cerebro (en_ES)
Influencia de la música (en_ES)
Psicología de la música (en_ES)
Neurociencia (en_ES)
La música en las emociones (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Educación, Especialidad Musical y Artes (en_ES)
Bachiller en Ciencias de la Educación (en_ES)
PE (en_ES)
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller (en_ES)
07665859
71341790
161186 (en_ES)
Mori Chapilliquen, Eleodoro
Córdova Gonzáles, Loida
Alania Pacovilca, Rodolfo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (en_ES)
Privada asociativa



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