Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Sumire Oquenta, Rebeca
Arevalo Arevalo, Yolima
2021-06-02T23:34:22Z
2021-06-02T23:34:22Z
2021-06-02T23:34:22Z
2021-06-02T23:34:22Z
2021-05-13
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4492
Teorías, métodos, organización y planificación de la educación (lineadeinvestigacion)
LIMA (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
El objetivo de esta investigación fue demostrar la efectividad del programa TOU en el desarrollo de la conciencia lingüística en los estudiantes de primer semestre de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista. La investigación siguió el enfoque cuantitativo experimental en la modalidad de pre experimental. Es de tipo aplicada o tecnológica ya que estuvo dirigida a demostrar la efectividad de la aplicación del programa TOU (Taller Ortográfico Universitario) en la disminución de los errores ortográficos en los estudiantes universitarios. Los participantes del presente estudio fueron 81 estudiantes del primer semestre de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista de Colombia. El instrumento fue diseñado tomando en cuenta las implicaciones teóricas sobre los niveles de ortografía de estudiantes y tomando como referencia los test ortográficos validados al respecto. Los resultados muestran que el programa TOU tuvo una efectividad significativa (p < .001) en la mejora de la conciencia lingüística de los participantes. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa
Universidad Peruana Unión (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Taller TOU (en_ES)
Conciencia lingüística (en_ES)
Efectividad del programa TOU en la conciencia lingüística de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista en Medellín, Colombia, 2018 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria (en_ES)
Maestra en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria (en_ES)
PE
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (en_ES)
08131899
https://orcid.org/0000-0002-8297-0929 (en_ES)
52736960
131517 (en_ES)
Larico Gutiérrez, Martha Clotilde
Sumire Qquenta, Rebeca
Maquera Sosa, Jorge Platón
Altez Ortiz, Ethel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons