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Saez Zevallos, Nataly Susan
López Venancio, Raquel
2021-09-10T15:28:07Z
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2020-12-22
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4727
Teorías, métodos, organización y planificación de la educación (lineadeinvestigacion)
LIMA (sede)
Escuela Profesional de Educación (escuela)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la motivación académica y el aprendizaje del idioma en los estudiantes del 4° y 5° grado de secundaria del Colegio Unión de Ñaña, 2020. La metodología de la investigación pertenece a un enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental y corte transversal correlacional. La muestra estuvo constituida por una cantidad de 145 estudiantes que cursan el 4° y 5° grado de secundaria del Colegio Unión de Ñaña, el muestreo fue de tipo no probabilístico. Para recolectar la información necesaria se aplicó la técnica de la encuesta. Para la variable motivación académica se utilizó un cuestionario de escala tipo Likert, constituida por 16 ítems y para la variable aprendizaje del idioma inglés un Test, constituida por 19 ítems. El análisis de datos se obtuvo mediante el programa SPSS. El resultado muestra que existe correlación positiva alta (0.690) entre la motivación académica y el aprendizaje del idioma inglés, llegando a la conclusión que mientras mayor sea la motivación del estudiante, mejor será el aprendizaje del estudiante. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa
Universidad Peruana Unión (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Inglés (en_ES)
Motivación académica (en_ES)
Aprendizaje (en_ES)
La motivación académica y el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del 4° y 5°del nivel secundaria del Colegio Unión de Ñaña, 2020 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación (en_ES)
Educación, Especialidad Lingüística e Inglés (en_ES)
Licenciada en Educación, Especialidad: Lingüística e inglés (en_ES)
PE
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (en_ES)
41843625
https://orcid.org/0000-0003-3820-2532 (en_ES)
47618423
199416 (en_ES)
Saez Zevallos, Nataly Susan
Cari Mamani, Yaneth Melysia
Alania Pacovilca, Rodolfo
Rosales Trujillo, Angela María
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



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