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Conde Rodríguez, Isaac Alex
Macavilca Montoya, Rut
2020-12-27T15:06:40Z
2020-12-27T15:06:40Z
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2020-08-10
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3768
Psicología positiva (lineadeinvestigacion)
LIMA (sede)
Escuela Profesional de Psicología (escuela)
Este estudio revisa y contrasta los diferentes modelos de inteligencia emocional: habilidades y mixtos, propuestos por Goleman, Bar-On y Mayer y Salovey. Esta revisión sistemática tiene como objetivos: identificar qué modelos tiene mayor utilidad en la actualidad y qué modelo tiene más alcance al público. De este modo se podrán encontrar muchos beneficios, por ejemplo los profesionales de la salud mental podrán tener un panorama más amplio de los modelos y elegir el adecuado para la evaluación, diagnóstico, intervención y capacitación en este campo, teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de los modelos vigentes. (en_ES)
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spa
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ (*)
Habilidades (en_ES)
Modelos (en_ES)
Rasgos (en_ES)
Inteligencia emocional (en_ES)
Vigencia de los modelos de inteligencia emocional para nuestros días (en_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud (en_ES)
Psicología (en_ES)
Bachiller en Psicología (en_ES)
PE (en_ES)
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller (en_ES)
45821532
https://orcid.org/0000-0002-5683-8596 (en_ES)
74771069
313016
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (en_ES)
Privada asociativa



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