Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Paredes Aguirre de Beltrán, María Ángela
Mejía Arango, Olga Liliana
2021-04-26T21:15:48Z
2021-04-26T21:15:48Z
2021-04-26T21:15:48Z
2021-04-26T21:15:48Z
2021-03-15
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4392
Gerencia y gestión del cuidado de enfermería (lineadeinvestigacion)
LIMA (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
El objetivo del estudio fue determinar la efectividad del Programa Educativo “Proceso enfermero e identidad profesional” en la gestión del cuidado de los profesionales de enfermería en una clínica en Medellín, Colombia. 2018”. El enfoque de este trabajo investigativo es de tipo cuantitativo, cuasiexperimental con pretest y postest, en una población de 70 profesionales de enfermería que laboran en una clínica en la ciudad de Medellín y cuya muestra probabilística constó de 40 enfermeras, divididas por conveniencia en dos grupos. Un grupo de estudio formado por 20 profesionales de enfermería a quienes se les realizó un test antes y después de participar de un programa educativo llamado “Proceso enfermero e identidad profesional” y un grupo control de 20 profesionales de enfermería a quienes se les hizo un pretest y postest sin intervención. Los datos se recolectaron a través de un instrumento que se denominó “Encuesta de Gestión del Cuidado” (EGC). Se aplicó antes y después de realizar el programa educativo. Además, se verificó la aplicación de las fases del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) por parte de las enfermeras a través de una lista de chequeo. En el estudio se halló que existen diferencias significativas entre las mediciones del pretest y postest, en la gestión del cuidado que realizan los profesionales de enfermería, después de haberse aplicado la intervención educativa “Proceso enfermero e identidad profesional”. Esto quiere decir que fue efectiva la propuesta educativa en la medida que se dieron cambios positivos en la gestión del cuidado especialmente los momentos de valoración, diagnóstico y planeación, durante la atención de los pacientes. (en_ES)
application/pdf (en_ES)
spa
Universidad Peruana Unión (en_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_ES)
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ (*)
Proceso enfermero (en_ES)
Programa educativo (en_ES)
Gestión del cuidado (en_ES)
Proceso de atención de enfermería (en_ES)
Efectividad del Programa Educativo “Proceso enfermero e identidad profesional” en la gestión del cuidado de los profesionales de enfermería en una clínica de Medellín, Colombia, 2018 (en_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_ES)
Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias de la Salud (en_ES)
Maestría en Enfermería con Mención en Administración y Gestión (en_ES)
Maestra en Enfermería con Mención en Administración y Gestión (en_ES)
PE
PE (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (en_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (en_ES)
06960477
https://orcid.org/0000-0003-0687-4609 (en_ES)
CO / CC42793383
913097 (en_ES)
Cutipa Gonzales, Nira Herminia
León Castro, Delia Luz
Solorzano Aparicio, Mary Luz
Paredes Aguirre de Beltrán, Maria Angela
Cabanillas Chávez, María Teresa
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (en_ES)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons