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Huayta, M., (2020). La convivencia escolar: Una revisión teórica [Universidad Peruana Unión]. http://hdl.handle.net/20.500.12840/3940
Huayta, M., La convivencia escolar: Una revisión teórica []. PEPE: Universidad Peruana Unión; 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12840/3940
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author = "Huayta Huamani, Marita Ruth",
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Title: La convivencia escolar: Una revisión teórica
Authors(s): Huayta Huamani, Marita Ruth
Advisor(s): Paredes Aguirre, Ramos Alfonso
Keywords: Habilidades sociales; Valores y rendimiento académico; Inteligencia emocional; Convivencia escolar; Relaciones interpersonales
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 14-Dec-2020
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: El presente artículo tiene como objetivo presentar las principales investigaciones realizadas en el tema de convivencia escolar, realizadas durante los 5 últimos años en América Latina. Se utilizaron descriptores como convivencia escolar, relaciones interpersonales, habilidades sociales, inteligencia emocional, valores y rendimiento académico. Esta investigación teórica, presenta lo realizado por los investigadores, pero no emite juicio al respecto. Asimismo, se concluye que las investigaciones relacionadas con la convivencia escolar se encuentran enmarcadas en el aspecto conceptual, análisis y alternativas de solución, creencias y prácticas, habilidades sociales.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12840/3940
Note: Teorías, métodos, organización y planificación de la educación; LIMA; Escuela Profesional de Educación
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Bachiller en Ciencias de la Educación
Juror: Alania Pacovilca, Rodolfo; Hernández Garcia, Melva; Silva Alvarez, Luis Berly
Register date: 29-Dec-2020; 29-Dec-2020
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