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Tacanga Montes, Jessica
Bulnes Bonilla, Carmen Gretel
Olivera Otoya, Karem Consuelo
2017-06-15T00:48:02Z
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2008
https://hdl.handle.net/20.500.12802/2641
La presente investigación servirá para que las autoridades responsables de la Institución Educativa Particular Jorge Basadre, tengan mayor información en relación a las variables estudiadas, permitiéndoles comprender, explicar o predecir, el comportamiento y actitudes de los adolescentes de manera más acertada, lo cual ayudará a plantear estrategias preventivo - promocionales, para mejorar la calidad de vida de los alumnos. Asimismo permitirá coordinar actividades de salud mental, programas, que contribuyan al fortalecimiento del sistema familiar e Inteligencia Emocional, mejorando sus relaciones intra y extra familiar, contribuyendo a que los alumnos mantengan un equilibrio entre su salud física, mental y social. Estará a disposición de alumnos, profesionales y personas interesadas en conocer la relación entre Dimensiones del Funcionamiento Familiar e Inteligencia Emocional, ya que servirá de conocimiento y apoyo en sus investigaciones; contando con datos reales los cuales contribuirán como respaldo para posteriores investigaciones. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_PE)
spa (es_ES)
Universidad Señor de Sipán (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_ES)
Repositorio Institucional USS (es_ES)
Relación entre dimensiones (es_ES)
Funcionamiento familiar e inteligencia emocional (es_ES)
Alumnos (es_ES)
Relación entre dimensiones del funcionamiento familiar e inteligencia emocional en los alumnos del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Particular Jorge Basadre - Chiclayo 2008 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidades (es_ES)
Psicología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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