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Title: Clima escolar y rendimiento académico cognitivo en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Gabriel García Taboada de el carmen de Bolivar, Colombia, 2014
Advisor(s): Cisneros González, Edwin Octavio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 12-Mar-2015
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: El objetivo de esta investigación es determinar en qué medida el clima escolar se relaciona con el rendimiento académico cognitivo de 212 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Gabriel García Taboada de El Carmen de Bolívar, Colombia, quienes fueron seleccionados, a través de una muestra probabilística, escogida de manera aleatoria simple. Se utilizó el tipo de investigación correlacional, no experimental, del nivel relacional, de enfoque cuantitativo. Los datos fueron recabados, mediante la técnica de la encuesta, utilizando un cuestionario que permitió medir el clima escolar. El desempeño académico en las áreas de castellano y matemáticas, se midió abstrayendo los calificados registrados en las planillas de calificaciones. El estudio sustenta sus bases teóricas sobre el clima escolar, abordado en sus cuatro dimensiones: académico, social, físico y afectivo. Así mismo, sobre las teorías del rendimiento académico y los factores que lo posibilitan. Los datos se analizaron mediante el programa SPSS 22.0. Se encontró una correlación significativa entre clima escolar y rendimiento académico cognitivo.
Note: Escuela de Posgrado Unidad de Ciencias Humanas y Educación; LIMA
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Investigación y Docencia Universitaria
Register date: 11-Dec-2018; 8-Jan-2019; 11-Dec-2018; 4-Apr-2017



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