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Callejas Torres, Juan Carlos
Peña Noriega, Juliana Claudina
2017-06-16T13:59:09Z
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2016
https://hdl.handle.net/20.500.12802/2658
La presente Investigación tuvo como objetivo general elaborar una estrategia didáctica de enseñanza aprendizaje, para la mejora de la comunicación docente – estudiante en la modalidad virtual; Se utilizó una metodología descriptiva – propositiva. La población estuvo constituida por 55 estudiantes de la asignatura Neurociencias II de la Escuela de Psicología Universidad Señor de Sipán. El instrumento utilizado fue “Encuesta a los Estudiantes para la evaluación de la actividad Docente del Profesorado” Curso académico evaluado 2010 – 2011. Para el análisis de resultado, se utilizó el programa estadístico SPSS, evidenciándose que el 67.3% de los estudiantes se ubican en un nivel bajo en cuanto a la dimensión de Comunicación, por cuanto no existe por parte del docente habilidad comunicativa, tecnológica en brindar respuestas de manera rápida y oportuna. Es por ello que la importancia de esta estrategía es brindar al docente herramientas necesarias para la complementación en el proceso académico, y en función a ello las posibilidades de desarrollo personal y profesional al alumno en la modalidad virtual. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_PE)
spa (es_ES)
Universidad Señor de Sipán (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_ES)
Repositorio Institucional USS (es_ES)
Estrategia didáctica (es_ES)
Enseñanza (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Estrategia didáctica de enseñanza aprendizaje para la mejora en la comunicación entre docente – alumno en la modalidad virtual Chiclayo 2016 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
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Universidad Señor de Sipán. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Gestión del Talento Humano (es_ES)
Maestría (es_ES)
Magister en Gestión del Talento Humano (es_ES)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
418247 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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