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Toro Reque, Rubén Gustavo
Flores Villalobos, Zully Francisca
Bustamante Escuadra, Sandra Elizabeth
2017-02-16T14:24:32Z
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2014
https://hdl.handle.net/20.500.12802/1327
Hoy en día se hace más notoria la importancia de la familia como influencia en la vida de cada uno de sus miembros, aprendido de los padres y del entorno en el que viven a establecer relaciones sociales adecuadas o por el contrario mostrar conducta demasiado sumisas o violentas sobre todo entre pares que conviven en un ambiente escolar, donde se generan los conflictos y como consecuencia el bullying y acoso entre compañeros, es por esto que presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación entre Estilos de Crianza y Bullying en una Institución Educativa Estatal, Chiclayo - 2014. Y es de importancia porque proporcionara información como antecedentes para futuras investigaciones que se realice en poblaciones con características similares además de beneficiar a la Plana Docente de la Institución Educativa, pues tendrán acceso directo a los resultados. La muestra estuvo conformada por 92 estudiantes adolescentes de sexo masculino y femenino, siendo la investigación de tipo descriptivo correlacional, los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala de Bullying, Version Escolar de Maximiliano Plaza Quevedo y Ruben Toro Reque. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_PE)
spa (es_ES)
Universidad Señor de Sipán (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_ES)
Universidad Señor de Sipán (es_ES)
Estilos de crianza (es_ES)
Bullying (es_ES)
Adolescentes (es_ES)
Estilos de crianza y bullying en una institución educativa estatal, Chiclayo – 2014 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidades (es_ES)
Psicología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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