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Title: Estilos de crianza y trastornos del comportamiento en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Estatal de Chiclayo – 2016.
Advisor(s): Abanto Vélez, Walter Iván; Torres Curo, Milagritos del Rocío
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Señor de Sipan
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los estilos de crianza y trastornos del comportamiento en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa estatal de Chiclayo-2016. Para lo cual se empleó la Escala de estilos de crianza de Steinberg y el Cuestionario para la detección de los Trastornos del Comportamiento en Adolescentes-(ESPERI). El tipo de muestreo fue una muestra censal porque se recabo información con la totalidad de la población, teniendo como muestra a 450 adolescentes chiclayanos de ambos sexos, entre los 12 y 17 años. Los resultados evidenciaron que; en cuanto al estilo de crianza, en el orden del más preponderante al menos es el siguiente: Permisivos (43.6%), Negligentes (20.4%), Autoritativos (15.6%), Autoritarios (13.6) y Mixtos (6.9%); asimismo mediante el análisis correlacional se determinó que si existe relación significativa entre los estilos de crianza y los indicadores Disocial, Psicopatía, Hiperactividad; sin embargo se estableció también la no relación entre los estilos de crianza y los indicadores Inatención e Impulsividad y Pre-Disocial.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidades
Grade or title: Licenciado en Psicología
Register date: 27-Sep-2017; 27-Sep-2017



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