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Title: The multiple intelligences as an approach to improve ESL writing in students of elementary level at San Ignacio de Loyola University
Advisor(s): Linares, María Esther
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 19-Jan-2021
Institution: Universidad de Piura
Abstract: La investigación tiene por objetivo mejorar la habilidad de escritura de los estudiantes de nivel básico utilizando la inteligencia múltiple. Para ello, se dividió en dos grupos (control y experimental) a 50 alumnos del nivel básico de una universidad. A ellos se pidió que escribieran ensayos cortos como una prueba previa y una prueba posterior. En ambas pruebas, se les proporcionó indicaciones de escritura e imágenes. Finalmente, se presentan los resultados y se concluye que la adaptación de las inteligencias múltiples en el aprendizaje del idioma debe ser considera como opción en diferentes contextos de enseñanza.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera
Juror: López Sánchez, José Eduardo; Safadarán, Majid; Linares, María Esther
Register date: 20-Jan-2021; 20-Jan-2021



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