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Mosquera Monelos, Susana (es)
Gutierrez Velarde, Lyndabelle (es)
Universidad de Piura. Facultad de Derecho. Área Departamental de Derecho. (es)
2018-07-10T15:53:37Z
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2018-07-10 (es)
2018-06 (es)
Gutierrez, L. (2018). Análisis de la dimensión prestacional del derecho a la educación de los niños con discapacidad en el ordenamiento jurídico peruano a la luz de los tratados internacionales en materia de discapacidad (Tesis para optar el título de Abogado). Universidad de Piura. Facultad de Derecho. Programa Académico de Derecho, Lima, Perú. (es)
https://hdl.handle.net/11042/3501
La investigación tiene como objetivo analizar el contenido de la dimensión prestacional del derecho a la educación inclusiva en el Perú a partir de los estándares internacionales establecidos a partir de la ratificación de la Convención Interamericana para la eliminación de todas las formas de discriminación de las personas con discapacidad y la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad. Para ello, se realiza un estudio del derecho a la educación de forma general y específica en el contexto de la niñez con discapacidad, a partir del cual se revisan las características del modelo de educación inclusiva y las obligaciones que se identifican como parte de su contenido prestacional. Además analiza las normas internas que regulan el derecho a la educación inclusiva de acuerdo con los estándares adoptados con la ratificación de los tratados internacionales y examina la cuestión referida a la exigibilidad de este derecho, así como las alternativas disponibles para la justiciabilidad del mismo. Finalmente, se evidencia que existen importantes avances a nivel interno para la protección del derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad en el Perú. (es)
Tesis (es)
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Universidad de Piura (es)
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Universidad de Piura (es)
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP (es)
Educación inclusiva -- Aspectos jurídicos (es)
Educación inclusiva -- Tratados internacionales (es)
Niños con discapacidades -- Integración escolar (es)
Derecho a la educación -- Tratados internacionales (es)
D342.21 (es)
Análisis de la dimensión prestacional del derecho a la educación de los niños con discapacidad en el ordenamiento jurídico peruano a la luz de los tratados internacionales en materia de discapacidad (es)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es)
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional (es)
Lyndabelle Gutierrez Velarde (es)
Universidad de Piura. Facultad de Derecho (es)
Derecho (es)
Título profesional (es)
Abogado (es)
Privada asociativa



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