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Segura, E., (2018). Elementos para una filosofía de la educación en el pensamiento antropológico de Antonio Millán-Puelles [Tesis, Universidad de Piura]. https://hdl.handle.net/11042/3189
Segura, E., Elementos para una filosofía de la educación en el pensamiento antropológico de Antonio Millán-Puelles [Tesis]. : Universidad de Piura; 2018. https://hdl.handle.net/11042/3189
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Title: Elementos para una filosofía de la educación en el pensamiento antropológico de Antonio Millán-Puelles
Authors(s): Segura Gonzáles, Elky
Advisor(s): García Gonzáles, Camilo
Issue Date: 1-Feb-2018
Institution: Universidad de Piura
Abstract: La presente tesis tiene como objetivo analizar los elementos pedagógicos y filosóficos presentes en la obra de Antonio Millán-Puelles, válidos para la construcción de una filosofía de la educación amplia que promueva el diálogo académico actual. La investigación es de tipo documental o bibliográfica, que incluye un estudio y análisis de las obras y artículos del filósofo gaditano. Asimismo, se consideró los estudios críticos de su obra. Bajo argumentos de análisis y crítica filosófica, se evidenció que en su filosofía hay una profunda unidad entre ser, pensamiento y acción. De este modo, se determina que en la filosofía de Millán-Puelles hay una profunda unidad entre ser, pensamiento y acción. Su pensamiento antropológico y ético es el fundamento para una teoría de la educación que tiene como fin, y eje del proceso educativo, la persona humana.
Link to repository: https://hdl.handle.net/11042/3189
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Magíster en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa
Register date: 1-Feb-2018; 1-Feb-2018
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