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Guerra Cáceres, Emilio Manuel
Saca Alvarado, Alexi
2021-09-19T01:17:10Z
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2021
http://hdl.handle.net/20.500.12773/12929
La presente investigación titulada “El hábito de lectura, mejora el conocimiento y el pensamiento crítico, en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa de Chancavine - Villa Virgen - La Convención – Cusco - 2019”. Tuvo como objetivo general: determinar la relación que existe entre el hábito de lectura, con la mejora del conocimiento y del pensamiento crítico. En cuanto a la metodología, se realizó con un enfoque cuantitativo y cualitativo, con un diseño correlacional y transversal aplicando como técnica la observación y la encuesta utilizando un cuestionario de preguntas, dirigido a los adolescentes. La validación del instrumento se realizó mediante la evaluación de un experto del área. Se sometieron los resultados a la prueba del alfa de Cron Bach. Entre las conclusiones llegadas según lo establecido en el objetivo general, los estudiantes tomados como muestra y toda la población educativa en su gran mayoría tienen dificultades en el logro de los aprendizajes y no alcanzan el nivel satisfactorio en las evaluaciones que aplica el Ministerio de Educación como es la Evaluación ECE. Por otro lado, se observó la mejora sustancial en el aprendizaje y el conocimiento básico; así mismo, la comunicación y la socialización con sus compañeros, participación activa en las actividades de la Institución educativa como debate exposición; logran argumentar y defender su punto de vista, proponen alternativas de solución de algunos problemas en su Institución Educativa. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Hábito de lectura (es_PE)
Conocimiento (es_PE)
Pensamiento crítico (es_PE)
El hábito de lectura, mejora el conocimiento y desarrolla el pensamiento crítico, en los niños del segundo grado de secundaria de la institución educativa de Chancavine - Villa Virgen - La Convención - Cusco - 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Comunicación Integral (es_PE)
Segunda Especialidad en Comunicación Integral (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
29361761
https://orcid.org/0000-0002-6159-8240 (es_PE)
41814057
199119 (es_PE)
Apaza Huanca, Jorge Milton
Diaz Zavala, Rocio Marivel
Guerra Cáceres, Emilio Manuel
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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