Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Ambrocio Barrios, Napoleón
Tejeda Zamora, Alonso
2019-03-05T17:24:36Z
2019-03-05T17:24:36Z
2019-03-05T17:24:36Z
2019-03-05T17:24:36Z
2018
http://doi.org/10.26439/ulima.tesis/8051 (doi)
Tejeda Zamora, A. (2018). Análisis de la competencia y concentración del sistema bancario en el Perú 2012-2017 (Trabajo de suficiencia profesional para optar el Título Profesional de Economista). Universidad de Lima. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12724/8051
Analiza la alta concentración del sistema bancario en el Perú durante los periodos del 2012 al 2017 y comprueba si dicho fenómeno trae consigo una mejor situación de bienestar de cara a los participantes del sistema financiero del país. Asimismo, evalúa el impacto que tiene la alta concentración con el crecimiento de las cajas de ahorro y crédito como alternativas de ahorro para los agentes económicos. Finalmente, analiza el rol que desempeñan los bancos que conforman el 8% aproximadamente restante de la banca múltiple del país. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad de Lima (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (*)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - Ulima (es_PE)
Universidad de Lima (es_PE)
Banks and banking (en_EN)
Savings banks (en_EN)
Financial institutions (en_EN)
Finance companies (en_EN)
Bancos (es_PE)
Cajas de ahorros (es_PE)
Instituciones financieras (es_PE)
Empresas financieras (es_PE)
Ciencias empresariales y económicas / Finanzas (es_PE)
Análisis de la competencia y concentración del sistema bancario en el Perú 2012-2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad de Lima. Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas. Carrera de Economía. (es_PE)
Economía (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Economista (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
311016
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons