Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Padilla Casaverde, Ricardo Manuel
Gutierrez Salazar, Kenyo Krisman
2016-09-24T15:37:57Z
2016-09-24T15:37:57Z
2016-09-24T15:37:57Z
2016-09-24T15:37:57Z
2016
http://doi.org/10.26439/ulima.tesis/1730 (doi)
Gutierrez Salazar, K. K. (2016). Aplicación empírica de la paradoja Feldstein - Horioka: crecimiento del Perú en el periodo 1950 - 2013 (Trabajo de investigación para optar el Título Profesional de Economista). Universidad de Lima. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12724/1730
El problema central de la presente investigación es el proveer de evidencia y proponer sugerencias para mejorar la inversión y el crecimiento económico del país. La pregunta central que busca responder este trabajo de investigación es: ¿En el Perú, que tan libre es la movilidad de capitales?. La presente investigación tiene como objetivo general el probar la significancia de la inversión, el ahorro interno y la apertura comercial para el crecimiento económico del Perú mediante la estimación de un modelo básico para contrastar la paradoja Feldstein-Horioka en el periodo 1950-2013. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad de Lima (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (*)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - Ulima (es_PE)
Universidad de Lima (es_PE)
Sustainable development (en_EN)
Desarrollo sostenible (es_PE)
Perú-Condiciones económicas (es_PE)
Ciencias empresariales y económicas / Economía (es_PE)
Aplicación empírica de la paradoja Feldstein - Horioka: crecimiento del Perú en el periodo 1950 - 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad de Lima. Escuela Universitaria de Negocios. Facultad de Economía. Carrera de Economía (es_PE)
Economía (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Economista (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
311016 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons