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Título: Análisis de los procesos de transferencia de conocimientos de lenguaje en contextos de aprendizaje de cursos formativos
Autor(es): Lazo Ramos, Dennis
Asesor(es): Muñoz Salazar, José Manuel
Palabras clave: EscrituraLenguajeAprendizaje
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
Resumen: El siguiente trabajo tiene la intención de comprender la capacidad de los estudiantes para desarrollar procesos de transferencia de los conocimientos aprendidos en el curso Lenguaje I en cursos formativos diferentes, Debido al enfoque actual de las investigaciones de este tema, se han priorizado indagaciones acerca de un enfoque metacognitivo que observa el proceso de aprendizaje como uno práctico y autónomo. Valiéndonos de esta situación, se optó por evaluar las implicancias de este enfoque por medio de un diálogo y refuerzo de fuentes base para aquel método, las cuales fueron obviadas en todos los estudios previos. A su vez, se observa como espacio de posible aplicación al curso de Metodología de Investigación, debido a los procesos de comprensión de textos y redacción que se ejecutan en dicho curso, los cuales poseen un nivel diferente de desarrollo. El modelo que se desarrolló fue uno no experimental, realizado mediante análisis de contenido a un salón en una universidad privada. Como resultado, se encuentra que la capacidad de los estudiantes para desarrollar procesos de transferencia de los conocimientos aprendidos en el curso Lenguaje I en cursos formativos diferentes está supeditada a la necesidad y el interés por parte del estudiante.
Disciplina académico-profesional: Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior
Fecha de registro: 22-feb-2018; 22-feb-2018



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