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Title: Taller de títeres en la expresión oral de estudiantes de 5 años de la IEI. N° 818 Catulla-Asunción.
Advisor(s): Machuca Cabrera, Yanet Jackelin
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 28-Oct-2019
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: La presente investigación se orientó en determinar la relación que existe entre el taller de títeres y la expresión oral de los estudiantes de 5 años de edad de la IEI Nº 818 Catulla - Asunción, para lo cual se hizo un diagnóstico y se dió a conocer el estado actual de la expresión oral de los estudiantes, desarrollando sesiones de aprendizaje basado talleres de títeres del tipo guante, dedal y mano. La metodología de investigación fue del tipo aplicada con diseño pre-experimental, en una muestra poblacional de 13 estudiantes, a quienes se les evaluó con una lista de cotejo, validado por juicio de expertos y confiabilidad de alfa de Cronbach. Los resultados demuestran que el nivel de expresión oral es bueno, en tanto, el coeficiente de correlación de Pearson entre el taller de títeres y la expresión oral, indica una correlación positiva de baja intensidad, determinándose que la expresión oral es independiente del taller de títeres, por su parte la prueba Chi-cuadrado determinó que el taller de títeres tiene relación significativa con la expresión oral de los estudiantes.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades
Grade or title: Bachiller En Educación
Juror: Zelada Vasquez, Maria Luz; Intor Chalan, Marcelino; Gurbillon Diaz, Amparo Hermelinda
Register date: 12-Feb-2021; 13-Feb-2021



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